Seminar- Methoden

Es gehört zu den Grundprinzipien der Erwachsenenbildung, dass eine Integration des Gelernten durch die eigene Stellungnahme erleichtert wird und dann besonders gut gelingt, wenn der Lernende den Lernstoff mit Erfahrungen der eigenen Lebenswelt verbinden kann.

Die langfristige Aneignung von Fachwissen glückt am besten, wenn der Lerninhalt mit möglichst vielen realen Begebenheiten verknüpft wird.

Wie kann eine Fortbildung für ehrenamtliche Helfer aussehen, die handlungssteuerndes Wissen vermittelt?

Von dieser Frage ausgehend (und angeregt durch eigene langjährige Erfahrungen aus dem Methodenpool der Humanistischen Psychologie) habe ich meine Seminare konzipiert.

Eine Auswahl der folgenden Elemente finden Eingang in den Seminarablauf:

·         Hebammen-Gespräch

·         Thermometer-Methode

·         Der heisse Stuhl

·         Entscheidungsaufstellung

·         Feedback-Techniken

·         Lösungsorientierte Fragetechniken

·         Reflecting-Team

·         Figuren-Arbeit

·         Modell des inneren Teams

·         Rollentausch

·         Das geblümte Sofa

·         Marktplatz der Erfahrungen

Zu Beginn jedes Seminars erfolgt eine 1-stündige Einführung in das jeweilige Thema, in der die Teilnehmer auch schriftliche Unterlagen für die spätere Vertiefung erhalten.